LES ACTIONS PÉDAGOGIQUES
L’acte de transmission permet, au delà du magique, de pénétrer dans le laboratoire intérieur du musicien, dans l’atelier de fabrication de la musique, et ceci afin de partager les connaissances, de faire savoir en prenant acte de l’existant, de témoigner de cette formidable capacité qu’a l’être humain à toujours chercher au delà, à repousser les limites des territoires déjà conquis, et à poursuivre l’aventure de la création artistique.
FORMATION PROFESSIONNELLE
Responsable de la formation professionnelle à l’école EDIM de Cachan – Formation au titre MIMA et au DEM MAA
STAGES
Les stages NTS – Nouveaux Territoires Sonores – Musiques Actuelles et Nouvelles Technologies
Depuis 2011. Stages accessibles à un très large public autant débutant qu’avancé qui ont pour objectif de faire découvrir les enjeux artistiques et techniques liés à l’utilisation des technologies (anciennes et nouvelles) dans le cadre des différents styles des musiques actuelles.
Séances de découverte-performance, ateliers de pratiques collective et des focus artistiques.

Stages Musiques Actuelles et Nouvelles Technologies – Edition 2017

Stages Musiques Actuelles et Nouvelles Technologies – 2017

Stages Musiques Actuelles et Nouvelles Technologies – Edition 2016

Stages Musiques Actuelles et Nouvelles Technologies – 2016
ATELIERS SCOLAIRES
Robosonik à la cité des sciences et de l’industrie de la Villette ! Octobre 2015

Présentation de Robosonik à la Cité des Sciences – 2015

Présentation de Robosonik à la Cité des Sciences

Présentation de Robosonik à la Cité des Sciences

Présentation de Robosonik à la Cité des Sciences
Robosonik 2.0 avec des classes de l’école primaire ! Théâtre de Cachan – Novembre 2017

Présentation de Robosonik 2.0 au Théatre de Cachan – Nov 2017

Présentation de Robosonik 2.0 au Théatre de Cachan – Nov 2017
ACTIONS CULTURELLES
Dans le cadre de la résidence au conservatoire de Chevilly Larue – 2016/17

Residence d’action pédagogique – 2016/17

Formation de formateur –

Formation auprès des élèves de 1er et 2éme Cycle –